تأثیر آموزش بخشش درمانی بر کنترل خشم دانش‌آموزان

اینپژوهش با هدف تاًثیر آموزش بخشش­درمانی بر کنترل خشم دانش­آموزان دختر پایه­ اولمتوسطه انجام گرفت. بدین منظور از بین دانش­آموزان دختر پایه­ی اول متوسطه شهرتهران در سال تحصیلی 91-90 نمونه­ای با حجم 50 نفر به روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به صورت تصادفی دردو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند. در این پژوهش از طرح گروه‌های نا­معادل استفاده شد. میزانخشم آزمودنی­ها با پرسشنامه­ی خشم صفت - حالت اسپیلبرگر STAXI-2 اندازه‌گیری شد. ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون بعمل آمد، پساز آن، گروه آزمایش به مدت10 جلسه­ی 90 دقیقه­ای برنامه­ی آموزش بخشش­درمانیدریافت کرد، و در پایان از هر دو گروه پس­آزمون بعمل آمد. تحلیل داده­ها بااستفاده از آزمونMANOVA  نشان داد که آموزش بخشش درمانی بر کنترل خشمدانش­آموزان دختر پایه­ اول متوسطه تأثیر داشت. همچنین آموزش بخشش­درمانی بر خردهمقیاس­های حالت خشم، صفت خشم، درون ریزی خشم دانش­آموزان دختر پایه­ اول متوسطه تأثیر داشت. اماآموزش بخشش­درمانی بر خرده مقیاس‌های بیرون­ریزی خشم، کنترل بیرونی و کنترل درونی خشمتأثیر معنی­دار نداشت. پس می­توان نتیجه­گیری کرد که آموزش بخشش­درمانی بر کنترلخشم دختران نوجوان تاثیر دارد و از آن می­توان برای کنترل خشم و پرخاشگری استفادهکرد. آلفایتعدیل شده: (0083/0p≤ ).